小學(xué)生原創(chuàng)看圖寫(xiě)話《吹泡泡》，寫(xiě)得很有趣

一天上午，天氣晴朗，白云朵朵。李老師帶著小紅、小明和小花來(lái)到公園玩兒吹泡泡的游戲。老師說(shuō)，這種游戲可以提高觀察力和思考力。

李老師分別給了小紅、小明和小花一根細(xì)細(xì)的吸管和一小杯肥皂水。李老師說(shuō)，用這個(gè)吸管沾上肥皂水，吹起來(lái)會(huì)變成一個(gè)泡泡。她讓同學(xué)們?cè)囈辉嚒Ｐ〖t用那個(gè)吸管沾上肥皂水，吹起了一個(gè)泡泡。但是泡泡還沒(méi)從管子上落下來(lái)，就破了。小紅問(wèn)老師，為什么這個(gè)泡泡會(huì)破呢？老師說(shuō)，要輕輕一提，把它弄下來(lái)，它才完整不會(huì)破。其他同學(xué)也聽(tīng)到了，紛紛拿起吸管蘸了點(diǎn)肥皂水吹起來(lái)。一提，還真成了一個(gè)個(gè)泡泡……

李老師問(wèn)小明、小紅和小花：“今天玩得開(kāi)心嗎？”小紅、小明和小花異口同聲：“玩得特別開(kāi)心！” 李老師說(shuō)：“明天，你們每人寫(xiě)一篇《吹泡泡》的作文，好不好呀？”同學(xué)們都說(shuō)：“好！”

第二天到了，小明、小紅和小花把寫(xiě)好的《吹泡泡》作文交給了李老師，李老師看過(guò)后非常欣慰，因?yàn)樗麄儗?xiě)得都很好！

本文作者簡(jiǎn)介：姚奕含，10歲，佳邦小作家班學(xué)員；指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇看圖寫(xiě)話寫(xiě)得很有趣。小作者通過(guò)這段時(shí)間的寫(xiě)作學(xué)習(xí)，寫(xiě)作基本功越來(lái)越難扎實(shí)了。而看圖寫(xiě)話又是學(xué)生作文的最基礎(chǔ)，寫(xiě)不好看圖寫(xiě)話，其他類(lèi)型的作文就無(wú)從下筆。反之，學(xué)好看圖寫(xiě)話了，寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)景就得心應(yīng)手了。指導(dǎo)老師簡(jiǎn)介：劉老師，搜狐等主流媒體專(zhuān)欄作家，多家知名自媒體簽約作家。中國(guó)青年作家協(xié)會(huì)會(huì)員，山西詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員，山西佳邦文化傳媒法人，山西佳邦文化小作家班創(chuàng)辦人。原創(chuàng)作文講師，經(jīng)典國(guó)學(xué)講師，親子教育講師。現(xiàn)已發(fā)表各類(lèi)文章560余萬(wàn)字，原創(chuàng)作文、經(jīng)典國(guó)學(xué)、親子教育等講座8000多次！

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