高考語(yǔ)文滿分作文
高考語(yǔ)文作文真的是一個(gè)能夠反映學(xué)生的文學(xué)功底和創(chuàng)作水平的考題,每年都有很多的考生在作文這一塊丟了很多的分。下面是小編整理的高考語(yǔ)文滿分作文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望大家喜歡。
高考語(yǔ)文滿分作文1
中國(guó)有句話:“吃的苦中苦,方為人上人?!闭\(chéng)然,每一位成功的人士背后,總有一段堅(jiān)強(qiáng)自立、艱苦奮斗的過(guò)程。當(dāng)今的青年,亦應(yīng)該如此,所以我們呼吁,放開你們溫暖的大手,讓我們自己勇敢地飛。
從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,那一步離開父母、老師、社會(huì)的幫助與扶持。我們走的每一步,都見證了他們的扶持的過(guò)程。我們應(yīng)該感謝他們,是他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí),助我們成長(zhǎng)??墒?,親愛(ài)的人啊,我們是鳥兒,終有一天要飛出巢兒,要擁抱藍(lán)天,所以,現(xiàn)在的我們就要接受磨難,為我們飛向藍(lán)天做好準(zhǔn)備。
當(dāng)我們摔跤的時(shí)候,親愛(ài)的人啊,別緊張,別擔(dān)心,不摔跤,是學(xué)不會(huì)走路的,讓我們自己爬起來(lái),摔的跟斗越多,就積累了我們將來(lái)走路的經(jīng)驗(yàn),為學(xué)會(huì)走路做好基礎(chǔ),當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我們就不會(huì)頻頻出錯(cuò),因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜?lái)的,走的多了,就有了技巧。路,是自己的,別人誰(shuí)也代替不了,所以你們要放開手,別擔(dān)心,讓我們自己去飛,去勇敢地飛。
當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,親愛(ài)的人,別緊張,別擔(dān)心。人常說(shuō),失敗是成功之母,不是這樣嗎?人生路上,難免出現(xiàn)挫折、失敗,正是這些失敗、挫折的墊腳石,才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學(xué)生、一份子,我們的喜怒哀樂(lè)牽著你們,可是,親愛(ài)的人,不要把我們的事看作是多大的事,我們有困難的時(shí)候,別擔(dān)心,要放開手,要讓我們自己去飛,去勇敢地飛。要讓我們自己去解決,因?yàn)閷?lái)的路,我們自己必須走,你們不能永遠(yuǎn)陪我們。
我們這些作孩子的也要明白,讓父母放手,讓老師放手,讓自己勇敢去飛。家長(zhǎng)希望自己的兒女成龍成鳳,他們把全部的精力都放在我們身上,我們遇到困難、挫折的時(shí)候,他們希望是他們,由他們來(lái)承擔(dān)痛苦。我們要明白他們的心,那顆愛(ài)子之心,所以,自己解決好自己的事,別讓家長(zhǎng)、老師擔(dān)心,讓他們明白,放手,是讓愛(ài)飛翔,傳遞愛(ài)的另一種形式,我們自己也要敢于挑戰(zhàn),敢于應(yīng)戰(zhàn),讓自己的夢(mèng)想放飛于青天白云之間。
親愛(ài)的人,放開你們充滿愛(ài)意的雙手,讓我們勇敢地飛。
放開手,勇敢飛!
高考語(yǔ)文滿分作文2
小草吐綠于狹窄的石縫,陽(yáng)光溫暖,雨露滋潤(rùn)。
大鵬翱翔于蔚藍(lán)的天空,白云烘托,清風(fēng)撫慰。
同樣,在失敗者勇敢站起,從何處跌倒從何處爬起的背后,也定有鮮花與掌聲追隨,不需要父母心疼地?cái)v起,也無(wú)需老師一味地鼓勵(lì),更無(wú)需社會(huì)關(guān)切地問(wèn)候,只需要自己勇敢地爬起。
正如畫中跌倒的孩子,他需要的只是拍拍身上的泥土,微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,如蘇東坡“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”那樣灑脫,如陶晉采菊飲酒,悠然南山那樣坦然。
跌倒了,就勇敢爬起來(lái),這是我們自己對(duì)自己許下的諾言。
可是,我們并沒(méi)得到應(yīng)有的獨(dú)立與自由。正如一篇文章中寫到的:我們是水中自由游玩的魚,父母、學(xué)校社會(huì)卻編織了一張巨大的網(wǎng),網(wǎng)把我們網(wǎng)住,我們卻不再開心快樂(lè),無(wú)情地被,求求你,我親愛(ài)的網(wǎng),多給我一份自由的空間與天地。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵?!?/p>
我們不想做溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。我們也不想成為手掌上明珠,捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,我們只需真正的自我,通過(guò)磨練,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立!
不會(huì)忘記輪椅上那個(gè)“走”遍山山水水的感恩、報(bào)答社會(huì)的小男孩——黃舸,他像一小截被人丟棄的蠟燭,但他卻沒(méi)放棄在短暫的生命中燃燒,對(duì)于輪椅而言,他不是獨(dú)立的,但對(duì)于他的心,是在經(jīng)歷千錘百煉后,努力靠自己去感恩社會(huì),感恩所有關(guān)心他的人的,是他堅(jiān)強(qiáng)的品格與獨(dú)立的意志感動(dòng)了我,也感動(dòng)了所有人……
還有用一只手舉起血染的紅旗的丁曉兵,獨(dú)自用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀擔(dān)負(fù)起所有的洪戰(zhàn)輝……
他們都曾經(jīng)歷“不幸”的洗禮,和都用自己的意志與毅力走到了今天,沒(méi)有眾人的一路幫助與攙扶,更多的,他們靠的是自己。
我們渴望獨(dú)立,自己去克服能克服的困難,我們堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走過(guò)荊棘,前面全是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
跌倒了,我們渴望自己站起來(lái)!
高考語(yǔ)文滿分作文3
人本是一顆顆散落的珠子,在疫情的波濤下似乎被沖擊離散。然而以愛(ài)為線,每個(gè)人又被緊密地串聯(lián),凝聚成無(wú)堅(jiān)不摧的力量。于是雖鯨波萬(wàn)里橫亙?cè)谇?,以?ài)為葦便可航之。
病毒桀桀危亡處,溫暖之情化解人間生疏。
疫情之下,人心惶惶,面戴口罩,居家隔離,距離似乎稀釋了原屬于春節(jié)的喧鬧,淡漠了本應(yīng)流淌在櫻花樹下的歡笑。然而,君可見,社區(qū)防疫有序開展,志愿者奔波勞頓,鄰里互助同舟共濟(jì),真情與善意在抗疫之時(shí)流動(dòng)與傳遞,守望相助的傳統(tǒng)美德也更加馨香。那個(gè)小男孩送來(lái)口罩后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬禮,難道不曾讓你我肅然起敬?那對(duì)年輕的愛(ài)人在醫(yī)院走廊兩端張開的雙臂,難道沒(méi)有擁抱彼此的靈魂?“一米線”絕不是我們之間“可悲的厚障壁”,它隔離的是病毒,而不是愛(ài)。當(dāng)溫暖愛(ài)意滋養(yǎng)著我們共同的精神家園,距離便并非不可跨越。
疫情洶洶肆虐時(shí),灼灼之心融個(gè)人國(guó)家為一體。
四海升平時(shí)語(yǔ)笑喧闐的人們,在陰霾壓抑的日子里,也能挺身而出,為著華夏大地的重新團(tuán)圓,毅然決然地奔赴遠(yuǎn)方。不曾忘,鐘南山耄耋之年請(qǐng)赴戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)戰(zhàn)書上鮮紅指印誓言鏗鏘,防護(hù)服遮擋視線,難掩靈魂紅妝;不曾忘,除夕夜半火神山醫(yī)院工地里的年夜飯,快遞員變自身為城市的橋梁,五湖四海的募捐浩浩蕩蕩……“我自不辱使命,使我與眾生相聚?!碧K格拉底箴言如炬。每一個(gè)你我有一份熱便發(fā)一分光,然后螢火匯成星河,終換得冰雪消融春回大地,笑聲遍布山川。當(dāng)灼灼愛(ài)意點(diǎn)亮了我們共同的信仰底色,距離便在你我之間消融。
陰霾茫?;\罩中,廣闊之襟懷包蘊(yùn)人類。
千里同好,固于膠漆,堅(jiān)于金石。中華民族向來(lái)以天下為己任,中國(guó)物資馳援各國(guó),中國(guó)經(jīng)驗(yàn)與世界共享,以實(shí)際行動(dòng)追求孟子“人和”思想的最高境界?!案文懨肯嗾?,冰壺映寒月”,“云海蕩朝日,春色任天涯”,疫情之下,世界各國(guó)跨越大洋緊握成拳。羅素將“對(duì)人類苦難不可遏制的同情”視為支配他一生的純潔而強(qiáng)烈的情感之一。這是一種更為廣博的愛(ài):那些遙遠(yuǎn)的憂慮、離別與悲慟正發(fā)生在你我之間,而那些溫情與力量,也無(wú)不來(lái)自于每個(gè)你我的心靈。距離或許會(huì)帶來(lái)空間與時(shí)間的阻隔,卻反而讓人類作為共同體結(jié)合得更為緊密。當(dāng)遼遠(yuǎn)愛(ài)意囊括全人類,距離便可輕易消弭。
越是千鈞一發(fā),存亡絕續(xù)之時(shí),越能研讀人性的平凡而偉大??缭蕉斓木嚯x,愛(ài)聯(lián)系起人情、信仰與整個(gè)世界,將春天返還人間。五岳向上,江河滾滾;鯨波萬(wàn)里,一葦可航。
高考語(yǔ)文滿分作文4
新春伊始。不見車水馬龍,行人匆匆之盛況;大街小巷,寂靜無(wú)聲。然而,縱使空間無(wú)限拉遠(yuǎn),華夏兒女卻以大愛(ài)與大勇,將每個(gè)人心間的距離無(wú)限拉近。那一扇扇緊閉的鐵門背后,藏著一個(gè)國(guó)度的故事,藏著一個(gè)民族的血脈相連,休戚與共。
身雖相隔,心懷家國(guó)。一場(chǎng)疫情,證明了人們最純真的善良與團(tuán)結(jié),也讓我們看到了屬于我們民族,屬于這個(gè)時(shí)代的英雄。在一線,有白衣天使,以生命負(fù)使命,高呼“國(guó)有難,召必回,戰(zhàn)必勝”。從八十四歲的鐘南山院士,到正值青春的90后,無(wú)不將身犯險(xiǎn),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)??赡切┠嫘械纳碛皬奈催h(yuǎn)去,反而與家鄉(xiāng)、與親人、與全國(guó)人民的心靠的更近。在后方,有普普通通的眾人,或許平凡如你我,卻為抗疫傾盡己力。有環(huán)衛(wèi)工老人為疫情捐獻(xiàn),佝僂的身軀難掩高尚的心靈;有夫妻二人免費(fèi)為醫(yī)護(hù)人員送餐,熱騰騰的飯菜里是撲面的暖意……即使在最嚴(yán)峻的時(shí)刻,空間的距離也從未阻擋愛(ài)的聯(lián)系。是困難降臨時(shí)的守望相助,共克時(shí)艱,在華夏大地上結(jié)成了切切實(shí)實(shí)的精神聯(lián)盟。如此,萬(wàn)眾一心,全力以赴。
命運(yùn)相連,不分國(guó)界。疫情之下,無(wú)論跨越多少大洲大洋的國(guó)家,都相依相傍,共處同一片天空之下。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,從未像如今這樣頻繁地被提起,這樣迫切地需要實(shí)現(xiàn)。所幸,即使有空間距離遙遙相阻,我們依舊看到了“山川異域,風(fēng)月同天”,聽到了“相知無(wú)遠(yuǎn)近,萬(wàn)里尚為鄰”……在國(guó)際,有各國(guó)關(guān)心、援助中國(guó)疫情防控,有世衛(wèi)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用;而中國(guó)亦擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任,積極與國(guó)際合作,向有需要的國(guó)家伸出援手,盡顯大國(guó)格局與擔(dān)當(dāng)。山長(zhǎng)水遠(yuǎn),無(wú)礙于合作共贏,責(zé)任共擔(dān);天涯海角,因?yàn)槊\(yùn)相依,目標(biāo)相同,亦能“出門俱是看花人”。
在一場(chǎng)嚴(yán)冬的風(fēng)雪下,有一個(gè)春天在恣肆生長(zhǎng)。而一次嚴(yán)酷的疫情,冰冷的隔離下,有一份溫暖堅(jiān)定地邁過(guò)距離的鐵柵欄,有一束光固執(zhí)地穿透烏云,穿透風(fēng)雪,讓人與人、國(guó)與國(guó)之間,多了一份愛(ài),多一份感動(dòng)。當(dāng)心靈的隔離被打碎,空間的遙遠(yuǎn)又有何妨?
高考語(yǔ)文滿分作文5
有人認(rèn)為,英雄應(yīng)是站在榮耀之巔,享受無(wú)上的榮光和贊美。但我認(rèn)為真正的英雄應(yīng)是這樣的。
春秋戰(zhàn)國(guó),硝煙彌漫,中原各國(guó)自相殘殺。國(guó)內(nèi)明爭(zhēng)暗斗,北狄、南蠻、東戎、西夷大舉侵犯中國(guó)。舉世皆濁有一人獨(dú)清;眾人皆醉,有一人獨(dú)醒?!拔⒐苤?,吾將被發(fā)左衽乎!”管仲,于戰(zhàn)火紛爭(zhēng)中崛起,九合諸侯,一匡天下!他先前侍奉于公子糾,面對(duì)公子糾的敗落,他面臨一個(gè)問(wèn)題:死或不死。是用死亡來(lái)表達(dá)自己的忠心赤膽,亦或是保全姓名于亂世,完成自己治世之理想?他的同僚選擇了死亡:召乎死之。而管仲則選擇了后者:管仲請(qǐng)囚。他深知,他不能死,他要為更偉大的事業(yè)而奮斗,他不拘于此小節(jié)?!肮芤奈嶂斡诟邆?,使相可也。”他贏了,他贏得了齊桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荊之盟,齊侯會(huì)宋公、衛(wèi)候,會(huì)陳人、蔡人等一霸春秋,使齊桓公成為春秋第一霸主。這才是真正的英雄,不拘于小節(jié),有偉大的抱負(fù)和理想,并有與之匹配的才華。管仲,于民族大義中抉擇,以仁為本,解救中原!狄人伐邢,救亦或是不救?救,對(duì)齊有何益處?邢國(guó)遠(yuǎn)于千里之外,路途遙遠(yuǎn),風(fēng)餐露宿,將士疲敝,能不能贏先不說(shuō),光是外出花銷便會(huì)拖垮齊國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不救,狄人距齊甚是遙遠(yuǎn),一年兩年似乎也打不到這里來(lái)。救還是不救?管仲給出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厭也,諸夏親昵不可棄也,宴安酖毒,不可懷也?!痹?shī)曰:“‘畏此簡(jiǎn)書,且不懷歸’請(qǐng)救邢以從簡(jiǎn)書。齊人遂救邢。”站在本國(guó)的立場(chǎng)考慮,自然不救為好,可是站在仁義、站在中原文化的角度來(lái)看,救,必須救,現(xiàn)如今禮崩樂(lè)壞,中原文化處于千鈞一發(fā)之際。若不救,將使千古仁義毀于一旦,使千年的文明消失殆盡。他深諳此理,所以“縱千萬(wàn)人,吾往矣”。這才是真正的英雄,在大局面前,不顧及小家的利益。在歷史興衰面前,能敏銳察覺(jué)出時(shí)局的變化,做出有利于天下的決定,是的,是天下,不在一人,一家、一國(guó),而是全天下。真正的英雄就是像管仲一般,能于亂世之中崛起,不拘小節(jié),真正的英雄應(yīng)以仁義為本,以天下為己任,這才是真正的英雄。
高考語(yǔ)文滿分作文相關(guān)文章:
★ 2020高考語(yǔ)文滿分作文范文五篇精選
★ 2020語(yǔ)文高考滿分作文精選五篇
★ 2020高考語(yǔ)文滿分作文范文五篇
★ 2020年高中高考語(yǔ)文滿分作文
★ 高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文5篇2020
★ 高考語(yǔ)文作文優(yōu)秀范文5篇2020
★ 2020高考語(yǔ)文滿分作文 高考滿分作文范文
★ 2020高考語(yǔ)文滿分作文精選
★ 2020高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文
★ 2020廣東高考語(yǔ)文滿分作文精選五篇